Dans les cours de géographie ou les manuels, les acteurs sont identifiés et nommés. Néanmoins, leurs intentions et leurs stratégies sont souvent passées sous silence. Comment traiter les acteurs dans un cours de géographie et les prendre en compte dans leur singularité ?
Le groupe Pensée spatiale a développé deux outils pour :
- Identifier les acteurs grâce à un tableau des acteurs
- Comprendre les logiques actorielles via le schéma actantiel.
Si vous voulez en savoir plus les outils développés par le groupe Pensée Spatiale, n'hésitez pas à vous inscrire au forum enseignant du 28 février 2024 (en présentiel et hybride).
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