Printemps de la recherche en Education

 📢 Le Printemps de la Recherche en Éducation revient en 2025 ! 🌿🔬📚

Le Réseau des INSPÉ, en partenariat avec le Cnesco et le Réseau Thématique Éducation du CNRS, vous donne rendez-vous à partir du 10 mars 2025 pour la 11ᵉ édition de cet événement incontournable dédié à la recherche en éducation !

Au programme :
📅 Cycle de webconférences : du 10 mars au 1er avril 2025
📍 Journées en présentiel : 22 et 23 mai 2025 au lycée Jean Zay (Paris 16ᵉ)
🤖 Zoom sur l’Intelligence Artificielle : sessions dédiées à cette thématique émergente

Cet événement est inscrit au Plan National de Formation et soutenu par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ainsi que par nos partenaires CASDEN, MAIF et MGEN.

Ne manquez pas cette opportunité d’explorer les projets de recherche et d’innovation portés par les Pôles pilotes, d’échanger avec des experts et de découvrir les travaux des jeunes chercheurs lors du Prix Poster Doctorant - Jacques Ginestié 🏆.

🎟 Inscription gratuite mais obligatoire pour les webconférences 👉https://www.reseau-inspe.fr/printemps-de-la-recherche-en-education-2025/#

🔗 Plus d’infos

Forum enseignant participatif

Venez découvrir la géographie expérientielle et ses nouveaux outils lors du forum enseignant participatif le Mercredi 5 Mars 2025 de 14h à 17h, à l'Université Paris cité.

La formation a lieu en présentiel et en distanciel. Les participants recevront le lien de connexion après inscription.

Inscription obligatoire : https://lnkd.in/ecWwwg-z

Lieu : Salle 2016, bâtiment Sophie Germain, 8 place Aurélie Nemours, 75013 Paris
Pour venir : RER C ou métro 14, arrêt Bibliothèque François Mitterrand

Programme prévisionnel

13h45 : accueil café

14-15h : actualité du groupe : nouvelles vidéos, nouveaux scénarios : géographie expérientielle et intelligence artificielle

15h-15h30 : pause café et discussions informelles

15h30-16h30 : expérimentation d’un outil : la fresque des concepts et notions de la géographie)

16h30-17h : discussions et perspectives

Deux nouvelles vidéos

 Le groupe pensée spatiale publie deux nouvelles vidéos: 

- Margaux Simon: "géographie expérientielle et motivation des élèves"

- Cédric Naudet: "les limites potentielles de la démarche de géographie expérientielle".

Un jeu rôle sur la durabilité de la filière cacao

Ekoto Abaayo Thomas Julio propose une vidéo pour présenter un jeu de rôle permettant de travailler à la durabilité des modes de consommation dans une perspective de développement durable et en lien avec la thématique de la durabilité en classe de 5e et de 2nde.

La vidéo est accessible ici: https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/w/4vgMVTPWm8VjjzUVaDKx1g

Comment développer une séquence de géographie expérientielle ?

Pour accompagner les enseignants dans la création d'une séquence expérientielle, le groupe Pensée Spatiale vous propose de venir découvrir un nouvel exemple de séquence expérientielle développée à l'aide de l'outil d'aide à la conception de situation expérientielle.

L'intégralité de la boite à outils est disponible ici.. 

Un nouvel outil élève proposé par Ekoto Abaayo Thomas Julio

 Ekoto Abaayo Thomas Julio, auteur d'une thèse en didactique de la géographie explorant les usages du globe virtuel comme outil de géoexploration, propose une fiche pour accompagner les élèves à formaliser les savoirs intimes et spontanés qu'ils ressentent lors d'une sortie de terrain virtuelle. 

A découvrir ici 

Découvrez la boite à outils par le témoignage d'une enseignante et formatrice

 Le café pédagogique a dédié un article à la boite à outils développé par le groupe Pensée Spatiale. Vous pouvez y accéder ici .