Cédric Naudet, professeur au lycée Pagnol à Juvisy (91) revient dans le Café Pédagogique sur l'intérêt de la géographie expérientielle en lycée. Découvrir son témoignage.
mardi 21 décembre 2021
jeudi 16 décembre 2021
Danser en géographie
Dans le cadre d'un master 1 en Etudes de Développement International et un master 2 Création Artistiques Parcours Arts de la scène, des étudiants ont arpenté le quartier de presqu’île à Grenoble en 2019 et en ont tiré une performance de 5 minutes dans un espace public spécifique avec les matériaux recueillis pendant la semaine. L'objectif est montrer la solitude et l’enfermement ressentis pendant le séminaire.
Cette démarche fondée sur un aller-retour entre le sensible et le théorique est présentée dans un livret, a été développée par Julie Arménio, Karine Gatelier (EHESS), Lise Landrin (UMR PACTE - IUGA) et Claire Revole (UMR PACTE - IUGA).
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